Juliette H. Walma van der Molen

prof.dr.

  • 360 Citations
  • 10 h-Index
19972020
If you made any changes in Pure these will be visible here soon.

Research Output 1997 2020

Filter
Chapter
2016
194 Downloads (Pure)

Advanced skills

Walma van der Molen, J., Voogt, J., Fisser, P. & van der Hoeven, M., 1 Nov 2016, Skills voor de toekomst: Een onderzoeksagenda . Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap, p. 17-21

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapterProfessional

Open Access
File
75 Downloads (Pure)

Stromend onderwijs via Natuur & Technologie

Klatter, E., van Keulen, H., Kleinhans, M., van de Sande, R. & Walma van der Molen, J., 1 May 2016, Zo overleeft techniekonderwijs: Brieven aan de minister. Pijnenburg, A. & Ambaum, M. (eds.). Uitgeverij Brónsgreun, p. 201-205

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapterProfessional

Open Access
File
2014

De kunst van het fouten maken

Walma van der Molen, J. H., 2014, C-zicht - competenties cultuureducatie kunst en erfgoed: online magazine. Kunstbalie, in samenwerking met Cultuurmij Oost, p. -

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapterProfessional

45 Downloads (Pure)

Oorlog in de sociale media (Interview)

Walma van der Molen, J. H., 1 Sep 2014, Kinderen en oorlog in de sociale media. Pijpers, R. & Berkhout, M. (eds.). Mijn Kind Online, p. 3-5

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapterProfessional

File
2011

Babies versus bogeys: Ingame manipulation of empathy in violent video games.

Konijn, E. A., Walma van der Molen, J. H. & Hoorn, J. F., 2011, Digital game play and moral issues.. Leuven: ACCO Academic, p. -

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapterAcademicpeer-review

Introduction to Part II

Vries, M. J., van Keulen, H., Peters, S. & Walma van der Molen, J. H., 2011, Professional development for primary teachers in science and technology.. Rotterdam/Boston/Taipei: Sense Publishers, p. 83-88 6 p.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapterAcademicpeer-review

Introduction to Part II: Attitudes towards science and technology

Walma van der Molen, J., 2011, Professional Development for Primary Teachers in Science and Technology: The Dutch VTB-Pro Project in an International Perspective. de Vries, M. J., van Keulen, H., Peters, S. & Walma van der Molen, J. (eds.). Rotterdam/Boston/Taipei: Sense Publishers, p. 83-87 (International Technology Education Studies; vol. 9).

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapterAcademicpeer-review

primary school teacher
science
teacher attitude
professionalization
learning

Preface

Vries, M. J., van Keulen, H., Peters, S. & Walma van der Molen, J. H., 2011, Professional development for primary teachers in science and technology. Rotterdam/Boston/Tapei: Sense Publishers, p. viii-x 3 p.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapterAcademicpeer-review

1 Downloads (Pure)

Primary Teachers’ Attitudes Towards Science and Technology: Results of a focus group study

Asma, L., Walma van der Molen, J. & van Aalderen-Smeets, S., 2011, Professional Development for Primary Teachers in Science and Technology: The Dutch VTB-Pro Project in an International Perspective. de Vries, M. J., van Keulen, H., Peters, S. & Walma van der Molen, J. (eds.). Rotterdam/Boston/Taipei: Sense Publishers, p. 89-105 18 p. (International Technology Education Studies; vol. 9).

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapterAcademicpeer-review

2009
59 Downloads (Pure)

Onderzoek naar wetenschap en techniek in het Nederlandse basisonderwijs: Een inleiding

van Keulen, H. & Walma van der Molen, J., 2009, Onderzoek naar wetenschap en techniek in het Nederlandse basisonderwijs. van Keulen, H. & Walma van der Molen, J. (eds.). Den Haag: Platform Bèta Techniek, p. 9-13

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapterProfessional

Open Access
File
118 Downloads (Pure)

Theoretische uitgangspunten bij de professionalisering van leraren basisonderwijs op het gebied van wetenschap en techniek

Walma van der Molen, J., de Lange, J. & Kok, J., 2009, Onderzoek naar wetenschap en techniek in het Nederlandse basisonderwijs. van Keulen, H. & Walma van der Molen, J. (eds.). Den Haag: Platform Bèta Techniek, p. 29-39

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapterAcademicpeer-review

Open Access
File
80 Downloads (Pure)

Wat vinden leraren basisonderwijs van wetenschap en techniek? De attitudemonitor maakt hun gevoelens, gedachten en gedrag inzichtelijk

Walma van der Molen, J., 2009, Onderzoek naar wetenschap en techniek in het Nederlandse basisonderwijs. van Keulen, H. & Walma van der Molen, J. (eds.). Den Haag: Platform Bèta Techniek, p. 157-163

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapterAcademic

Open Access
File