A identidade de um professor, suas emoções e seu compromisso com a mudança: um estudo de caso sobre os processos cognitivo-afetivos de um professor de ensino secundário no contexto de reformas

Klaas van Veen, P.J.C. Sleegers, Piet-Hein van de Ven

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapterAcademicpeer-review

    Original languagePortuguese
    Title of host publicationIdentidades de professores de línguas
    EditorsS. Reis, K. van Veen, T. Gimenez
    Place of PublicationLondrina
    PublisherEnduel
    Pages233-270
    ISBN (Print)978-85-7216-585-3
    Publication statusPublished - 2011

    Keywords

    • METIS-277788

    Cite this

    van Veen, K., Sleegers, P. J. C., & van de Ven, P-H. (2011). A identidade de um professor, suas emoções e seu compromisso com a mudança: um estudo de caso sobre os processos cognitivo-afetivos de um professor de ensino secundário no contexto de reformas. In S. Reis, K. van Veen, & T. Gimenez (Eds.), Identidades de professores de línguas (pp. 233-270). Londrina: Enduel.