Atelier voor Creatief Programmeren

Ansgar Fehnker; Angelika H. Mader; Arthur Rump; Margot Rutgers; Lotte Steenmeijer

Atelier voor Creatief Programmeren

Ansgar Fehnker^* (Performer), Angelika H. Mader (Performer), Arthur Rump (Performer), Margot Rutgers (Performer), Lotte Steenmeijer (Performer)

^*Corresponding author for this work

Research output: Non-textual form › Digital or Visual Products › Popular

Abstract

In een klassiek atelier leren leerlingen onder leiding van een meester, door “knustelenderwijs” materialen, texturen en technieken te gebruiken om een creatief product te maken. Het doel van dit voorstel is om een hedendaags equivalent te ontwikkelen. Eerstejaarsstudenten in Creative Technology werken met hulp van studentenassistenten en docenten aan hun eigen projecten. De gereedschapskist bevat types, iteratie, klassen en objecten, en de techniek die ze moeten beheersen is object-georiënteerd programmeren. De intentie is om de educatieve innovatie in CreaTe – recentelijk onderscheiden door Informatics Europe met de 2018 Best Practices in Education Award – schaalbaar en duurzaam te maken.

Original language	English
Place of Publication	Vlootshow SURF Onderwijsdagen 2020
Publisher	SURF
Media of output	Online
Publication status	Published - Dec 2020
Event	SURF onderwijsdagen 2020: Samen Navigeren - Online, Utrecht, Netherlands Duration: 7 Dec 2020 → 8 Dec 2020 https://www.surf.nl/vlootshow-surf-onderwijsdagen-2020

Access to Document

https://www.youtube.com/watch?v=YY5uVYpuaswLicence: CC BY-SA

Cite this

@misc{43f760efb4a14be29762e008bfffa4a4,

title = "Atelier voor Creatief Programmeren",

abstract = "In een klassiek atelier leren leerlingen onder leiding van een meester, door “knustelenderwijs” materialen, texturen en technieken te gebruiken om een creatief product te maken. Het doel van dit voorstel is om een hedendaags equivalent te ontwikkelen. Eerstejaarsstudenten in Creative Technology werken met hulp van studentenassistenten en docenten aan hun eigen projecten. De gereedschapskist bevat types, iteratie, klassen en objecten, en de techniek die ze moeten beheersen is object-geori{\"e}nteerd programmeren. De intentie is om de educatieve innovatie in CreaTe – recentelijk onderscheiden door Informatics Europe met de 2018 Best Practices in Education Award – schaalbaar en duurzaam te maken. ",

author = "Ansgar Fehnker and Mader, {Angelika H.} and Arthur Rump and Margot Rutgers and Lotte Steenmeijer",

note = "Vlootshow SURF Onderwijsdagen 2020; SURF onderwijsdagen 2020 : Samen Navigeren ; Conference date: 07-12-2020 Through 08-12-2020",

year = "2020",

month = dec,

language = "English",

publisher = "SURF",

url = "https://www.surf.nl/vlootshow-surf-onderwijsdagen-2020",

}

TY - ADVS

T1 - Atelier voor Creatief Programmeren

A2 - Fehnker, Ansgar

A2 - Mader, Angelika H.

A2 - Rump, Arthur

A2 - Rutgers, Margot

A2 - Steenmeijer, Lotte

N1 - Vlootshow SURF Onderwijsdagen 2020

PY - 2020/12

Y1 - 2020/12

N2 - In een klassiek atelier leren leerlingen onder leiding van een meester, door “knustelenderwijs” materialen, texturen en technieken te gebruiken om een creatief product te maken. Het doel van dit voorstel is om een hedendaags equivalent te ontwikkelen. Eerstejaarsstudenten in Creative Technology werken met hulp van studentenassistenten en docenten aan hun eigen projecten. De gereedschapskist bevat types, iteratie, klassen en objecten, en de techniek die ze moeten beheersen is object-georiënteerd programmeren. De intentie is om de educatieve innovatie in CreaTe – recentelijk onderscheiden door Informatics Europe met de 2018 Best Practices in Education Award – schaalbaar en duurzaam te maken.

AB - In een klassiek atelier leren leerlingen onder leiding van een meester, door “knustelenderwijs” materialen, texturen en technieken te gebruiken om een creatief product te maken. Het doel van dit voorstel is om een hedendaags equivalent te ontwikkelen. Eerstejaarsstudenten in Creative Technology werken met hulp van studentenassistenten en docenten aan hun eigen projecten. De gereedschapskist bevat types, iteratie, klassen en objecten, en de techniek die ze moeten beheersen is object-georiënteerd programmeren. De intentie is om de educatieve innovatie in CreaTe – recentelijk onderscheiden door Informatics Europe met de 2018 Best Practices in Education Award – schaalbaar en duurzaam te maken.

M3 - Digital or Visual Products

PB - SURF

CY - Vlootshow SURF Onderwijsdagen 2020

T2 - SURF onderwijsdagen 2020

Y2 - 7 December 2020 through 8 December 2020

ER -

Atelier voor Creatief Programmeren

Abstract

Access to Document

Fingerprint

Cite this