Bespreking van: Proefschrift Rutger van de Sande - Competentiegerichtheid en scheikunde leren over metacognitieve opvattingen, leerresultaten en leeractiviteiten

    Research output: Contribution to journalBook/Film/Article reviewAcademic

    Original languageDutch
    Pages (from-to)63-66
    JournalTijdschrift voor didactiek der B-wetenschappen
    Volume24
    Issue number1&2
    Publication statusPublished - 2007

    Cite this