Bettermarks versus Moderne Wiskunde: Het verschil tussen twee lesmethoden op het gebied van algebra

Translated title of the contribution: Bettermarks versus Moderne Wiskunde: The difference between two textbooks regarding algebra

Research output: Contribution to journalArticleProfessional

Abstract

Lotte Weedage deed in het kader van haar masteropleiding Educatie en Communicatie in de Bètawetenschappen aan de Universiteit Twente onderzoek naar de verschillen tussen twee lesmethodes: Bettermarks (digitaal) en Moderne Wiskunde (boek/schrift). Aanleiding van dit onderzoek was een enkele jaren geleden opgestarte pilot met een laptopklas op de school waar ze stage liep als wiskundedocent. De wiskundesectie had deze kans gegrepen om digitaal te gaan lesgeven met Bettermarks, en was benieuwd naar de effecten hiervan op de ervaringen en prestaties van leerlingen. In dit artikel doet ze samen met haar afstudeerbegeleider Mark Timmer verslag van de bevindingen.
Translated title of the contributionBettermarks versus Moderne Wiskunde: The difference between two textbooks regarding algebra
Original languageDutch
Pages (from-to)156-162
Number of pages7
JournalNieuw archief voor wiskunde
Volume5
Issue number21
Publication statusPublished - Sep 2020

Keywords

  • textbooks
  • algebra
  • comparison

Fingerprint Dive into the research topics of 'Bettermarks versus Moderne Wiskunde: The difference between two textbooks regarding algebra'. Together they form a unique fingerprint.

Cite this