Bevorderen van werkplekleren door docenten: De interactie tussen self efficacy, leer doel oriëntatie, taak- en uitkomstinterdependentie, organisatieklimaat en feedback vragen en kennis delen

Piety Runhaar, Karin Sanders

    Research output: Contribution to conferencePosterOther research output

    185 Downloads (Pure)
    Original languageDutch
    Pages22-24
    Number of pages3
    Publication statusPublished - 18 Jun 2008
    Event35e Onderwijs Research Dagen 2008: Licht op Leren - Eindhoven School of Education (ESoE), Eindhoven, Netherlands
    Duration: 18 Jun 200820 Jun 2008
    Conference number: 35

    Conference

    Conference35e Onderwijs Research Dagen 2008
    Abbreviated titleORD
    CountryNetherlands
    CityEindhoven
    Period18/06/0820/06/08

    Cite this

    Runhaar, P., & Sanders, K. (2008). Bevorderen van werkplekleren door docenten: De interactie tussen self efficacy, leer doel oriëntatie, taak- en uitkomstinterdependentie, organisatieklimaat en feedback vragen en kennis delen. 22-24. Poster session presented at 35e Onderwijs Research Dagen 2008, Eindhoven, Netherlands.