Boekbespreking: De nauwelijks te beteugelen expansie van het onderwijs: Bespreking van G. de Vries ( 1993), Het pedagogisch regiem, groei en grenzen van de geschoolde samenleving

Proefschrift UvA, handelseditie verschenen bij Meulenhoff, Amsterdam, ISBN 90 290 4622 8.Dat vandaag de dag steeds meer mensen steeds langere onderwijswegen volgen en het hoogst mogelijke diploma proberen te halen is een algemeen onderkend verschijnsel. De roep om scholing is alom en iedereen tracht een zo hoog en zo goed mogelijke opleiding te volgen. In Het pedagogisch regiem geeft De Vries een historisch-sociologische analyse van de voortgaande expansie van het onderwijs en van de processen die daarbij een rol spelen. Hij stelt daarbij de vraag centraal of een verdere groei van het onderwijs wel zo'n gunstige ontwikkeling is en of hier geen grenzen aan gesteld dienen te worden.De studie betreft de expansie van het onderwijsstelsel als geheel, maar bevat gezichtspunten die ook van toepassing zijn op het Hoger Onderwijs. Sommige hoofdstukken gaan specifiek over schoolverzuim en schooluitval in het voortgezet onderwijs. Deze zijn voor het Hoger Onderwijs minder relevant en blijven derhalve hier grotendeels buiten beschouwing. Deze bespreking blijft beperkt tot het hoofdthema van het boek.