Abstract
Sinds het schooljaar 2009-2010 wordt er op de Universiteit Twente in de vorm van een “Community of Learners‿ (CoL) gewerkt aan verbetering van het wiskundeonderwijs. Aan de hand van verscheidene praktijkonderzoeken is reeds duidelijk geworden dat we veel kunnen leren door gezamenlijk één of twee lessen heel goed voor te bereiden, live te observeren en vervolgens te evalueren: lesson study. Maar hoe en wat leert de docent nu precies?
Original language | Undefined |
---|---|
Place of Publication | Den Haag |
Publisher | Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschappen |
Publication status | Published - 24 Jun 2014 |
Keywords
- IR-91486
- Wiskundeonderwijs
- EWI-24833
- METIS-305911
- Lesson Study
- Docentprofessionalisering
- Community of Learners