De betekenis van voorhoedescholen voor de invoering van ICT in het onderwijs.

A.C.A. ten Brummelhuis

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingConference contributionProfessional

    Original languageUndefined
    Title of host publicationProceedings ORD 2000
    Place of PublicationLeiden
    Pages340-342
    Number of pages3
    Publication statusPublished - 24 May 2000

    Keywords

    • METIS-139294

    Cite this

    ten Brummelhuis, A. C. A. (2000). De betekenis van voorhoedescholen voor de invoering van ICT in het onderwijs. In Proceedings ORD 2000 (pp. 340-342). Leiden.
    ten Brummelhuis, A.C.A. / De betekenis van voorhoedescholen voor de invoering van ICT in het onderwijs. Proceedings ORD 2000. Leiden, 2000. pp. 340-342
    @inproceedings{10620672a45c4c37addeb740291a9fe3,
    title = "De betekenis van voorhoedescholen voor de invoering van ICT in het onderwijs.",
    keywords = "METIS-139294",
    author = "{ten Brummelhuis}, A.C.A.",
    year = "2000",
    month = "5",
    day = "24",
    language = "Undefined",
    pages = "340--342",
    booktitle = "Proceedings ORD 2000",

    }

    ten Brummelhuis, ACA 2000, De betekenis van voorhoedescholen voor de invoering van ICT in het onderwijs. in Proceedings ORD 2000. Leiden, pp. 340-342.

    De betekenis van voorhoedescholen voor de invoering van ICT in het onderwijs. / ten Brummelhuis, A.C.A.

    Proceedings ORD 2000. Leiden, 2000. p. 340-342.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingConference contributionProfessional

    TY - GEN

    T1 - De betekenis van voorhoedescholen voor de invoering van ICT in het onderwijs.

    AU - ten Brummelhuis, A.C.A.

    PY - 2000/5/24

    Y1 - 2000/5/24

    KW - METIS-139294

    M3 - Conference contribution

    SP - 340

    EP - 342

    BT - Proceedings ORD 2000

    CY - Leiden

    ER -

    ten Brummelhuis ACA. De betekenis van voorhoedescholen voor de invoering van ICT in het onderwijs. In Proceedings ORD 2000. Leiden. 2000. p. 340-342