De effecten van schoolprestatiepublicaties in andere landen

    Research output: Contribution to journalArticleAcademicpeer-review

    Abstract

    In dit artikel worden buitenlandse ervaringen met de publicatie van schoolprestatiegegevens in kaart gebracht. In Nederland werden dergelijke gegevens voor het eerst in 1997 gepubliceerd, maar er is nog weinig bekend over het gebruik en de effecten van de publicaties. In Frankrijk en Engeland bestaat al langer ervaring met de publicatie van schoolprestatiegegevens en is daarnaar ook al meer onderzoek gedaan. Nadat de achtergronden en de inhoud van de schoolprestatiepublicaties in deze twee landen zijn geschetst, worden de effecten ervan op ouders en scholen beschreven. Tot slot wordt de betekenis van de buitenlandse ervaringen voor de Nederlandse context besproken.
    Original languageDutch
    Pages (from-to)384-396
    JournalPedagogische studiën
    Volume81
    Issue number5
    Publication statusPublished - 2004

    Cite this