De introductie van analytische meetkunde

Nellie Verhoef, Mark Timmer, Fokke Hoeksema

Research output: Contribution to journalArticleProfessional

99 Downloads (Pure)

Abstract

Inmiddels is het begrip Lesson Study bij de lezers van Euclides wel bekend: docentprofessionalisering door gezamenlijke lesvoorbereiding, observatie, evaluatie en verbetering. In dit vierde deel over dat fenomeen willen de auteurs u laten zien hoe Lesson Study is ingezet bij een lessenserie over analytische meetkunde.
Original languageDutch
Pages (from-to)4-6
Number of pages3
JournalEuclides
Volume90
Issue number2
Publication statusPublished - Nov 2014

Cite this

Verhoef, N., Timmer, M., & Hoeksema, F. (2014). De introductie van analytische meetkunde. Euclides, 90(2), 4-6.