De ontwikkeling van activerend onderwijs: Probleemgestuurd leren en Projectonderwijs

W.M. van Woerden

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapterProfessional

    Original languageUndefined
    Title of host publicationG. ten Dam, H. van Hout, C. Terlouw & J. Willems, Onderwijskunde Hoger Onderwijs, Handboek voor Docenten
    Place of PublicationAssen
    PublisherVan Gorcum
    Pages186-213
    Number of pages28
    ISBN (Print)90-232-3118-X
    Publication statusPublished - 1997

    Keywords

    • METIS-126781

    Cite this

    van Woerden, W. M. (1997). De ontwikkeling van activerend onderwijs: Probleemgestuurd leren en Projectonderwijs. In G. ten Dam, H. van Hout, C. Terlouw & J. Willems, Onderwijskunde Hoger Onderwijs, Handboek voor Docenten (pp. 186-213). Assen: Van Gorcum.