De STIP-aanpak: een methodiek die leerkrachten ondersteunt bij differentiatie in de klas

Research output: Contribution to conferencePaperAcademic

Original languageDutch
Pages-
Publication statusPublished - 25 May 2016
Event43e Onderwijs Research Dagen 2016: Koersen op Kennis - Rotterdam, Netherlands
Duration: 25 May 201627 May 2016
Conference number: 43

Conference

Conference43e Onderwijs Research Dagen 2016
Abbreviated titleORD 2016
CountryNetherlands
CityRotterdam
Period25/05/1627/05/16

Keywords

  • METIS-319657
  • IR-102585

Cite this