De STIP-aanpak: een methodiek die leerkrachten ondersteunt bij differentiatie in de klas

Research output: Contribution to conferencePaper

Original languageDutch
Pages-
Publication statusPublished - 25 May 2016
Event43e Onderwijs Research Dagen 2016: Koersen op Kennis - Rotterdam, Netherlands
Duration: 25 May 201627 May 2016
Conference number: 43
http://www.ord2016.nl/

Conference

Conference43e Onderwijs Research Dagen 2016
Abbreviated titleORD 2016
CountryNetherlands
CityRotterdam
Period25/05/1627/05/16
Internet address

Keywords

  • METIS-319657
  • IR-102585

Cite this

Eysink, T. H. S., Hulsbeek, M., & Gijlers, A. H. (2016). De STIP-aanpak: een methodiek die leerkrachten ondersteunt bij differentiatie in de klas. -. Paper presented at 43e Onderwijs Research Dagen 2016, Rotterdam, Netherlands.
Eysink, Tessa H.S. ; Hulsbeek, Manon ; Gijlers, Aaltje H. / De STIP-aanpak: een methodiek die leerkrachten ondersteunt bij differentiatie in de klas. Paper presented at 43e Onderwijs Research Dagen 2016, Rotterdam, Netherlands.
@conference{7eef9b465e2d45c195d80e36fc92a40d,
title = "De STIP-aanpak: een methodiek die leerkrachten ondersteunt bij differentiatie in de klas",
keywords = "METIS-319657, IR-102585",
author = "Eysink, {Tessa H.S.} and Manon Hulsbeek and Gijlers, {Aaltje H.}",
note = "Paper gepresenteerd als onderdeel van het symposium 'Implementatie van differentiatie in het primair en voortgezet onderwijs' tijdens de Onderwijs Research Dagen; null ; Conference date: 25-05-2016 Through 27-05-2016",
year = "2016",
month = "5",
day = "25",
language = "Dutch",
pages = "--",
url = "http://www.ord2016.nl/",

}

Eysink, THS, Hulsbeek, M & Gijlers, AH 2016, 'De STIP-aanpak: een methodiek die leerkrachten ondersteunt bij differentiatie in de klas' Paper presented at 43e Onderwijs Research Dagen 2016, Rotterdam, Netherlands, 25/05/16 - 27/05/16, pp. -.

De STIP-aanpak: een methodiek die leerkrachten ondersteunt bij differentiatie in de klas. / Eysink, Tessa H.S.; Hulsbeek, Manon; Gijlers, Aaltje H.

2016. - Paper presented at 43e Onderwijs Research Dagen 2016, Rotterdam, Netherlands.

Research output: Contribution to conferencePaper

TY - CONF

T1 - De STIP-aanpak: een methodiek die leerkrachten ondersteunt bij differentiatie in de klas

AU - Eysink, Tessa H.S.

AU - Hulsbeek, Manon

AU - Gijlers, Aaltje H.

N1 - Paper gepresenteerd als onderdeel van het symposium 'Implementatie van differentiatie in het primair en voortgezet onderwijs' tijdens de Onderwijs Research Dagen

PY - 2016/5/25

Y1 - 2016/5/25

KW - METIS-319657

KW - IR-102585

M3 - Paper

SP - -

ER -

Eysink THS, Hulsbeek M, Gijlers AH. De STIP-aanpak: een methodiek die leerkrachten ondersteunt bij differentiatie in de klas. 2016. Paper presented at 43e Onderwijs Research Dagen 2016, Rotterdam, Netherlands.