De STIP-aanpak: een methodiek die leerkrachten ondersteunt bij differentiatie in de klas

Tessa H.S. Eysink; Manon Hulsbeek; Aaltje H. Gijlers

De STIP-aanpak: een methodiek die leerkrachten ondersteunt bij differentiatie in de klas

Tessa H.S. Eysink, Manon Hulsbeek, Aaltje H. Gijlers

Research output: Contribution to conference › Paper

Original language	Dutch
Publication status	Published - 25 May 2016
Event	43e Onderwijs Research Dagen 2016: Koersen op Kennis - Rotterdam, Netherlands Duration: 25 May 2016 → 27 May 2016 Conference number: 43

Conference

Conference	43e Onderwijs Research Dagen 2016
Abbreviated title	ORD 2016
Country/Territory	Netherlands
City	Rotterdam
Period	25/05/16 → 27/05/16

Cite this

@conference{7eef9b465e2d45c195d80e36fc92a40d,

title = "De STIP-aanpak: een methodiek die leerkrachten ondersteunt bij differentiatie in de klas",

author = "Eysink, {Tessa H.S.} and Manon Hulsbeek and Gijlers, {Aaltje H.}",

note = "Paper gepresenteerd als onderdeel van het symposium 'Implementatie van differentiatie in het primair en voortgezet onderwijs' tijdens de Onderwijs Research Dagen; null ; Conference date: 25-05-2016 Through 27-05-2016",

year = "2016",

month = may,

day = "25",

language = "Dutch",

}