De zin van conferenties, kennisgemeenschappen en kennisbewuste scholen in een gecraqueleerd onderwijsveld

B. de Vries, Julius Marie Pieters

Research output: Contribution to journal › Article › Academic › peer-review

Keywords

@article{b4a8b8083d1a489394e50c88cee87f0c,

title = "De zin van conferenties, kennisgemeenschappen en kennisbewuste scholen in een gecraqueleerd onderwijsveld",

keywords = "METIS-243838",

author = "{de Vries}, B. and Pieters, {Julius Marie}",

year = "2007",

language = "Undefined",

volume = "83",

pages = "233--240",

journal = "Pedagogische studi{\"e}n",

issn = "0165-0645",

publisher = "Vereniging voor Onderwijs Research (VOR)",

number = "4",

}