Die Uberprufung des Bildungsparadigmas an der Universitat Twente

A.J. Mouthaan

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingConference contributionAcademicpeer-review

    Original languageUndefined
    Title of host publicationNeue Ansatze fur Ausbildung und Qualifikation von Ingenieuren
    Place of PublicationBonn, Germany
    Pages189-192
    Number of pages4
    Publication statusPublished - 1 Apr 1999

    Keywords

    • METIS-113885

    Cite this

    Mouthaan, A. J. (1999). Die Uberprufung des Bildungsparadigmas an der Universitat Twente. In Neue Ansatze fur Ausbildung und Qualifikation von Ingenieuren (pp. 189-192). Bonn, Germany.
    Mouthaan, A.J. / Die Uberprufung des Bildungsparadigmas an der Universitat Twente. Neue Ansatze fur Ausbildung und Qualifikation von Ingenieuren. Bonn, Germany, 1999. pp. 189-192
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    Mouthaan, AJ 1999, Die Uberprufung des Bildungsparadigmas an der Universitat Twente. in Neue Ansatze fur Ausbildung und Qualifikation von Ingenieuren. Bonn, Germany, pp. 189-192.

    Die Uberprufung des Bildungsparadigmas an der Universitat Twente. / Mouthaan, A.J.

    Neue Ansatze fur Ausbildung und Qualifikation von Ingenieuren. Bonn, Germany, 1999. p. 189-192.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingConference contributionAcademicpeer-review

    TY - GEN

    T1 - Die Uberprufung des Bildungsparadigmas an der Universitat Twente

    AU - Mouthaan, A.J.

    PY - 1999/4/1

    Y1 - 1999/4/1

    KW - METIS-113885

    M3 - Conference contribution

    SP - 189

    EP - 192

    BT - Neue Ansatze fur Ausbildung und Qualifikation von Ingenieuren

    CY - Bonn, Germany

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    Mouthaan AJ. Die Uberprufung des Bildungsparadigmas an der Universitat Twente. In Neue Ansatze fur Ausbildung und Qualifikation von Ingenieuren. Bonn, Germany. 1999. p. 189-192