Dossiê: Implicações ético-estético-políticas em rede: desafios e perspectivas para a formação no/do presente

Felipe Carvalho; Damião Rocha; Marluce Zacariotti; Wallace Ugulino

Dossiê: Implicações ético-estético-políticas em rede: desafios e perspectivas para a formação no/do presente

Translated title of the contribution: Dossier: Ethical-aesthetics-political implications in networks: challenges and perspectives for education in/of the present

Felipe Carvalho^*
, Damião Rocha
, Marluce Zacariotti
, Wallace Ugulino

^*Corresponding author for this work

Research output: Contribution to journal › Editorial › Academic › peer-review

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Translated title of the contribution	Dossier: Ethical-aesthetics-political implications in networks: challenges and perspectives for education in/of the present
Original language	Portuguese (Brazil)
Pages (from-to)	628-634
Number of pages	8
Journal	Educação em Análise
Volume	9
Issue number	3
Publication status	Published - 7 Oct 2024

UN SDGs

This output contributes to the following UN Sustainable Development Goals (SDGs)

SDG 4 Quality Education

Keywords

Education
Ethics
Aesthetics
Politics
21st century skills

Access to Document

APRESENTAÇÃO+DOSSIÊ+(1)Final published version, 302 KBLicence: CC BY-NC

https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/educanalise/article/view/51462/51029Licence: CC BY-NC

Cite this

@article{be8eec46630e4254a1598205dce60d76,

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issn = "2448-0320",

publisher = "Universidade Estadual de Londrina",

number = "3",

}

TY - JOUR

T1 - Dossiê: Implicações ético-estético-políticas em rede: desafios e perspectivas para a formação no/do presente

AU - Carvalho, Felipe

AU - Rocha, Damião

AU - Zacariotti, Marluce

AU - Ugulino, Wallace

PY - 2024/10/7

Y1 - 2024/10/7

KW - Education

KW - Ethics

KW - Aesthetics

KW - Politics

KW - 21st century skills

M3 - Editorial

SN - 2448-0320

VL - 9

SP - 628

EP - 634

JO - Educação em Análise

JF - Educação em Análise

IS - 3

ER -