Een aanzet tot een didactiek van recursief programmeren

H. Koppelman; N.M. van Diepen

Een aanzet tot een didactiek van recursief programmeren

H. Koppelman
, N.M. van Diepen

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Academic › peer-review

232 Downloads (Pure)

Abstract

Er worden drie uitgangspunten voor onderwijs in recursief programmeren besproken: procedurele abstractie, een vast implementatie-schema, en de reading-approach als instructie-strategie. Deze uitgangspunten worden uitgewerkt tot een aanzet tot een didactiek van recursief programmeren.

Original language	Dutch
Title of host publication	Congresbundel NIOC '90
Editors	Fred Mulder
Place of Publication	Maastricht
Publisher	Stichting NIOC
Pages	412-425
Number of pages	14
ISBN (Print)	90-267-1687-7
Publication status	Published - 13 May 1992
Event	1e Nationaal Informatica Onderwijs Congres, NIOC 1990 - Maastricht, Netherlands Duration: 13 May 1990 → 15 May 1990 Conference number: 1

Conference

Conference	1e Nationaal Informatica Onderwijs Congres, NIOC 1990
Abbreviated title	NIOC
Country/Territory	Netherlands
City	Maastricht
Period	13/05/90 → 15/05/90

Keywords

METIS-119881

Access to Document

Koppelman1990aanzetFinal published version, 2.59 MB

http://www.nioc.nl/nioc-kennisbank/node/814

Cite this

@inproceedings{2704376a9ff74e63a114a67230e8dfda,

title = "Een aanzet tot een didactiek van recursief programmeren",

abstract = "Er worden drie uitgangspunten voor onderwijs in recursief programmeren besproken: procedurele abstractie, een vast implementatie-schema, en de reading-approach als instructie-strategie. Deze uitgangspunten worden uitgewerkt tot een aanzet tot een didactiek van recursief programmeren.",

keywords = "METIS-119881",

author = "H. Koppelman and \{van Diepen\}, N.M.",

year = "1992",

month = may,

day = "13",

language = "Dutch",

isbn = "90-267-1687-7",

pages = "412--425",

editor = "Fred Mulder",

booktitle = "Congresbundel NIOC '90",

publisher = "Stichting NIOC",

note = "1e Nationaal Informatica Onderwijs Congres, NIOC 1990 ; Conference date: 13-05-1990 Through 15-05-1990",

}

TY - GEN

T1 - Een aanzet tot een didactiek van recursief programmeren

AU - Koppelman, H.

AU - van Diepen, N.M.

N1 - Conference code: 1

PY - 1992/5/13

Y1 - 1992/5/13

N2 - Er worden drie uitgangspunten voor onderwijs in recursief programmeren besproken: procedurele abstractie, een vast implementatie-schema, en de reading-approach als instructie-strategie. Deze uitgangspunten worden uitgewerkt tot een aanzet tot een didactiek van recursief programmeren.

AB - Er worden drie uitgangspunten voor onderwijs in recursief programmeren besproken: procedurele abstractie, een vast implementatie-schema, en de reading-approach als instructie-strategie. Deze uitgangspunten worden uitgewerkt tot een aanzet tot een didactiek van recursief programmeren.

KW - METIS-119881

M3 - Conference contribution

SN - 90-267-1687-7

SP - 412

EP - 425

BT - Congresbundel NIOC '90

A2 - Mulder, Fred

PB - Stichting NIOC

CY - Maastricht

T2 - 1e Nationaal Informatica Onderwijs Congres, NIOC 1990

Y2 - 13 May 1990 through 15 May 1990

ER -