Financiering masters: argumenten en arrangementen

Research output: Book/ReportReportProfessional

33 Downloads (Pure)

Abstract

Een verkenning naar de wijze waarop de bekostiging van de Masters fase in het hoger onderwijs zou kunnen worden ingericht. Het bevat drie scenario's waarin respectievelijk de student, de instelling en de opleiding centraal staan.
Original languageUndefined
Place of PublicationEnschede, the Netherlands
PublisherCenter for Higher Education Policy Studies (CHEPS)
Number of pages59
Publication statusPublished - 2002

Publication series

Name
PublisherCHEPS, University of Twente

Keywords

  • IR-44771
  • METIS-210369

Cite this