Goed, gemiddeld of belabberd: Het niveau van rekenen in het Nederlandse basisonderwijs

Marjolein Drent, Martina R.M. Meelissen, Renate Annemiek Punter

Research output: Contribution to journalArticleAcademic

Original languageDutch
Pages (from-to)4-7
JournalVolgens Bartjens
Volume33
Issue number1
Publication statusPublished - 2013

Keywords

  • IR-88805
  • METIS-301325

Cite this