Het enorme effect van onderwijs op technisch lezen. Toepassing van een instrumentele variabelen aanpak

Johannes W. Luyten, D. Webbink

    Research output: Contribution to conferencePaper

    Original languageDutch
    Pages-
    Publication statusPublished - 23 Jun 2010
    Event37e Onderwijs Research Dagen 2010: De lerende leraar als onderzoeker en ontwerper - University of Twente, Enschede, Netherlands
    Duration: 23 Jun 201025 Jun 2010
    Conference number: 37

    Conference

    Conference37e Onderwijs Research Dagen 2010
    Abbreviated titleORD
    CountryNetherlands
    CityEnschede
    Period23/06/1025/06/10

    Keywords

    • METIS-269181

    Cite this

    Luyten, J. W., & Webbink, D. (2010). Het enorme effect van onderwijs op technisch lezen. Toepassing van een instrumentele variabelen aanpak. -. Paper presented at 37e Onderwijs Research Dagen 2010, Enschede, Netherlands.