Het leereffect op de assessor van conventioneel en gecomputeriseerd Peer Assessment in voortgezet bèta-onderwijs.

J. Beishuizen (Editor), Floor/Floris Bos, C. Terlouw, Albert Pilot

    Research output: Contribution to conferencePaperAcademic

    Original languageUndefined
    Pages-
    Publication statusPublished - 2006

    Keywords

    • METIS-234847

    Cite this