Abstract
Met het systeem van risicoanalyse heeft de Onderwijsinspectie zich op te grote afstand gezet van de scholen. Dat zou op termijn wel eens verkeerd uit kunnen pakken, vreest Melanie Ehren, die in 2006 promoveerde op het onderwerp ‘Toezicht en schoolverbetering’. Zij pleit voor het herstel van de inspecteur 'als een kritische observator van de scholen'.
| Original language | Dutch |
|---|---|
| Pages (from-to) | 14-15 |
| Journal | SBM schoolbestuur en management |
| Volume | april |
| Issue number | 8 |
| Publication status | Published - 2009 |
Keywords
- IR-93632
- METIS-260819
Cite this
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver