Kennisrepresenatie t.b.v. exploratieve leersituaties

    Research output: Book/ReportReportProfessional

    Original languageUndefined
    Place of PublicationEnschede
    PublisherUniversiteit Twente, ISM
    Number of pages28
    Publication statusPublished - 1990

    Keywords

    • METIS-139252

    Cite this

    Kommers, P. A. M. (1990). Kennisrepresenatie t.b.v. exploratieve leersituaties. Enschede: Universiteit Twente, ISM.