Abstract
Het leerrechtenplan van staatssecretaris Mark Rutte heeft bij de behandeling in de Vaste-Kamercommissie Onderwijs op 27 april 2005 groen licht gekregen. Afgezien van enkele concessies aan de studenten staan de uitgangspunten, zoals geformuleerd in de Beleidsbrief Financiering in het Hoger Onderwijs van oktober 2004, nog volledig overeind en zal over enkele jaren de bekostiging van de Nederlandse hogescholen en universiteiten zijn gebaseerd op leerrechten. Zullen de beoogde effecten van een leerrechtensysteem worden gerealiseerd? Wat betekent het voor de hogeronderwijsinstellingen, de studenten en wat levert het op voor de samenleving als geheel?
| Original language | Undefined |
|---|---|
| Pages (from-to) | 56-62 |
| Number of pages | 7 |
| Journal | TH&MA |
| Volume | 12 |
| Issue number | 3 |
| Publication status | Published - 2005 |
Keywords
- METIS-226565