Leren met multipele representaties in computergebaseerde leeromgevingen.

Ton de Jong, Tessa H.S. Eysink, J.J.G. van Merrienboer

    Research output: Contribution to journalArticleAcademicpeer-review

    Original languageDutch
    Pages (from-to)3-8
    JournalPedagogische studiën
    Volume87
    Publication statusPublished - 2010

    Keywords

    • METIS-269477

    Cite this

    @article{07cfeb590c214779b750653b6b0a8188,
    title = "Leren met multipele representaties in computergebaseerde leeromgevingen.",
    keywords = "METIS-269477",
    author = "{de Jong}, Ton and Eysink, {Tessa H.S.} and {van Merrienboer}, J.J.G.",
    year = "2010",
    language = "Dutch",
    volume = "87",
    pages = "3--8",
    journal = "Pedagogische studi{\"e}n",
    issn = "0165-0645",
    publisher = "Vereniging voor Onderwijs Research (VOR)",

    }

    Leren met multipele representaties in computergebaseerde leeromgevingen. / de Jong, Ton; Eysink, Tessa H.S.; van Merrienboer, J.J.G.

    In: Pedagogische studiën, Vol. 87, 2010, p. 3-8.

    Research output: Contribution to journalArticleAcademicpeer-review

    TY - JOUR

    T1 - Leren met multipele representaties in computergebaseerde leeromgevingen.

    AU - de Jong, Ton

    AU - Eysink, Tessa H.S.

    AU - van Merrienboer, J.J.G.

    PY - 2010

    Y1 - 2010

    KW - METIS-269477

    M3 - Article

    VL - 87

    SP - 3

    EP - 8

    JO - Pedagogische studiën

    JF - Pedagogische studiën

    SN - 0165-0645

    ER -