Leren met multipele representaties in computergebaseerde leeromgevingen.

Ton de Jong, Tessa H.S. Eysink, J.J.G. van Merrienboer

    Research output: Contribution to journalArticleAcademicpeer-review

    Original languageDutch
    Pages (from-to)3-8
    JournalPedagogische studiën
    Volume87
    Publication statusPublished - 2010

    Keywords

    • METIS-269477

    Cite this