Abstract
Nellie Verhoef schreef in het Nieuw Archief voor Wiskunde al over de Lesson Study. Een handreiking om denkactiviteiten te ontwerpen in een samenwerkingsverband. Het onderwerp is echter zo veelzijdig dat ze er in Euclides ook aandacht aan besteedt, we publiceren haar artikel in twee delen. Dit eerste deel geeft een overzicht van de methode en een voorbeeld van denkactiviteiten. Het tweede deel gaat concreet in op het samenwerkingsverband en de resultaten daarvan
| Original language | Dutch |
|---|---|
| Pages (from-to) | 171-173 |
| Number of pages | 3 |
| Journal | Euclides |
| Volume | 87 |
| Issue number | 3 |
| Publication status | Published - 2011 |