Mattheus-effecten voor taal, rekenen en non-verbaal IQ. Verschillen tussen scholen, lichtingen en leerlingen.

Johannes W. Luyten, Roel Bosker, L.M.C.M. Cremers-van Wees

    Research output: Book/ReportReportProfessional

    Original languageUndefined
    Place of PublicationEnschede
    PublisherUniversiteit Twente
    Number of pages62
    ISBN (Print)903651603x
    Publication statusPublished - 2001

    Keywords

    • METIS-200951

    Cite this

    Luyten, J. W., Bosker, R., & Cremers-van Wees, L. M. C. M. (2001). Mattheus-effecten voor taal, rekenen en non-verbaal IQ. Verschillen tussen scholen, lichtingen en leerlingen. Enschede: Universiteit Twente.