Modelleren, hoe onderwijs je dat? wat er terechtgekomen is van de visie op een domein in wiskunde D

Research output: Contribution to journalArticleProfessional

Original languageDutch
Pages (from-to)122-125
JournalEuclides
Volume84
Issue number4
Publication statusPublished - 2009

Cite this

@article{d8df1bfad537488f8d47653524d0f401,
title = "Modelleren, hoe onderwijs je dat?: wat er terechtgekomen is van de visie op een domein in wiskunde D",
author = "Nellie Verhoef and Gerard Jeurnink and {van Groesen}, Brenny",
year = "2009",
language = "Dutch",
volume = "84",
pages = "122--125",
journal = "Euclides",
issn = "0165-0394",
publisher = "Nederlandse Vereniging van Wiskundeleraren",
number = "4",

}

Modelleren, hoe onderwijs je dat? wat er terechtgekomen is van de visie op een domein in wiskunde D. / Verhoef, Nellie; Jeurnink, Gerard; van Groesen, Brenny.

In: Euclides, Vol. 84, No. 4, 2009, p. 122-125.

Research output: Contribution to journalArticleProfessional

TY - JOUR

T1 - Modelleren, hoe onderwijs je dat?

T2 - wat er terechtgekomen is van de visie op een domein in wiskunde D

AU - Verhoef, Nellie

AU - Jeurnink, Gerard

AU - van Groesen, Brenny

PY - 2009

Y1 - 2009

M3 - Article

VL - 84

SP - 122

EP - 125

JO - Euclides

JF - Euclides

SN - 0165-0394

IS - 4

ER -