Moeten hoogbegaafde leerlingen ondersteund worden tijdens onderzoekend leren?

Research output: Contribution to conferencePaper

108 Downloads (Pure)
Original languageDutch
Number of pages3
Publication statusPublished - 11 Jun 2014
Event41e Onderwijs Research Dagen 2014: Deelname en Distantie - Groningen, Netherlands
Duration: 11 Jun 201414 Jun 2014
Conference number: 41

Conference

Conference41e Onderwijs Research Dagen 2014
Abbreviated titleORD
CountryNetherlands
CityGroningen
Period11/06/1414/06/14

Keywords

  • IR-93899
  • METIS-308500

Cite this

Eysink, T. H. S., & Gersen, L. (2014). Moeten hoogbegaafde leerlingen ondersteund worden tijdens onderzoekend leren?. Paper presented at 41e Onderwijs Research Dagen 2014, Groningen, Netherlands.