Normhandhaving bij examens in het voortgezet onderwijs: een toepassing van item respons theorie.

Cornelis A.W. Glas, Anton Beguin

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapterAcademic

    Original languageUndefined
    Title of host publication20 jaar Toegepaste Onderwijskunde: Een Kaleidoskopisch overzicht van de Twentse benadering
    Place of PublicationEnschede
    PublisherUniversiteit Twente
    Pages-
    ISBN (Print)9036513197
    Publication statusPublished - 1999

    Keywords

    • METIS-136162

    Cite this

    Glas, C. A. W., & Beguin, A. (1999). Normhandhaving bij examens in het voortgezet onderwijs: een toepassing van item respons theorie. In 20 jaar Toegepaste Onderwijskunde: Een Kaleidoskopisch overzicht van de Twentse benadering (pp. -). Enschede: Universiteit Twente.