Onderwijs 2032: nieuwsgierig en vindingrijk

Anna Levie; Rolf Schreuder; Julie Henriëtte Walma van der Molen

Onderwijs 2032: nieuwsgierig en vindingrijk

Anna Levie
, Rolf Schreuder
, Julie Henriëtte Walma van der Molen

Research output: Book/Report › Report › Professional

345 Downloads (Pure)

Abstract

Op uitnodiging van de PO-Raad en het Platform Bèta Techniek heeft de Verkenningscommissie wetenschap en technologie primair onderwijs, aangevuld met leden uit het voortgezet onderwijs zich onder de naam Denktank#2032, gebogen over de vraag: Hoe kunnen we kinderen die nu naar school gaan, zo goed mogelijk voorbereiden op de samenleving en arbeidsmarkt van 2032?

Original language	Dutch
Publisher	Platform Bèta Techniek
Number of pages	6
Publication status	Published - 2015

Keywords

METIS-315507
IR-99706

Access to Document

Onderwijs2032Final published version, 1.35 MB

Cite this

@book{f707d199229e40249351fa6b93928666,

title = "Onderwijs 2032: nieuwsgierig en vindingrijk",

abstract = "Op uitnodiging van de PO-Raad en het Platform B{\`e}ta Techniek heeft de Verkenningscommissie wetenschap en technologie primair onderwijs, aangevuld met leden uit het voortgezet onderwijs zich onder de naam Denktank\#2032, gebogen over de vraag: Hoe kunnen we kinderen die nu naar school gaan, zo goed mogelijk voorbereiden op de samenleving en arbeidsmarkt van 2032?",

keywords = "METIS-315507, IR-99706",

author = "Anna Levie and Rolf Schreuder and \{Walma van der Molen\}, \{Julie Henri{\"e}tte\}",

year = "2015",

language = "Dutch",

publisher = "Platform B{\`e}ta Techniek",

}

TY - BOOK

T1 - Onderwijs 2032: nieuwsgierig en vindingrijk

AU - Levie, Anna

AU - Schreuder, Rolf

AU - Walma van der Molen, Julie Henriëtte

PY - 2015

Y1 - 2015

N2 - Op uitnodiging van de PO-Raad en het Platform Bèta Techniek heeft de Verkenningscommissie wetenschap en technologie primair onderwijs, aangevuld met leden uit het voortgezet onderwijs zich onder de naam Denktank#2032, gebogen over de vraag: Hoe kunnen we kinderen die nu naar school gaan, zo goed mogelijk voorbereiden op de samenleving en arbeidsmarkt van 2032?

AB - Op uitnodiging van de PO-Raad en het Platform Bèta Techniek heeft de Verkenningscommissie wetenschap en technologie primair onderwijs, aangevuld met leden uit het voortgezet onderwijs zich onder de naam Denktank#2032, gebogen over de vraag: Hoe kunnen we kinderen die nu naar school gaan, zo goed mogelijk voorbereiden op de samenleving en arbeidsmarkt van 2032?

KW - METIS-315507

KW - IR-99706

M3 - Report

BT - Onderwijs 2032: nieuwsgierig en vindingrijk

PB - Platform Bèta Techniek

ER -