Onderzoekend leren zwemmen

Ad Reinstra, Tessa H.S. Eysink, Adrianus W. Lazonder

Research output: Contribution to journal › Article › Academic

84 Downloads (Pure)

Abstract

Eind vorig jaar hield Ronald ter Hoeven in ZwembadBranche een warm pleidooi voor meer wetenschappelijk onderzoek naar didactische principes voor effectief zwemonderwijs. Vrijwel gelijktijdig werd bij de vakgroep Instructietechnologie van de Universiteit Twente een onderzoek afgerond naar het gebruik van een nieuwe lesmethode: onderzoekend leren.
Original languageDutch
Pages (from-to)8-9
Number of pages2
JournalNieuwsbrief NPZ
Volume27
Issue number1
Publication statusPublished - 2013

Keywords

  • IR-88516
  • METIS-300395

Access to Document

    Cite this

    Reinstra, A., Eysink, T. H. S., & Lazonder, A. W. (2013). Onderzoekend leren zwemmen. Nieuwsbrief NPZ, 27(1), 8-9.