Ontwikkelingen in wiskundeprestaties sinds de invoering van de basisvorming.

H. van den Bergh; H.P. Brandsma; Roel Bosker

Ontwikkelingen in wiskundeprestaties sinds de invoering van de basisvorming.

H. van den Bergh, H.P. Brandsma, Roel Bosker

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Academic › peer-review

Original language	Undefined
Title of host publication	In: J.H. van Driel, B.H.J. Smit, N. Verloop & M.P. Voorkamp (Red.) Onderwijsonderzoek in Nederland en Vlaanderen 2000, proceedings ORD 2000
Place of Publication	Leiden
Pages	135-136
Number of pages	2
Publication status	Published - 24 May 2000

Keywords

METIS-137344

Cite this

@inproceedings{fb257846d56346ad96119f63352a105c,

title = "Ontwikkelingen in wiskundeprestaties sinds de invoering van de basisvorming.",

keywords = "METIS-137344",

author = "{van den Bergh}, H. and H.P. Brandsma and Roel Bosker",

year = "2000",

month = may,

day = "24",

language = "Undefined",

isbn = "90-804722-2-0",

pages = "135--136",

booktitle = "In: J.H. van Driel, B.H.J. Smit, N. Verloop & M.P. Voorkamp (Red.) Onderwijsonderzoek in Nederland en Vlaanderen 2000, proceedings ORD 2000",

}

Ontwikkelingen in wiskundeprestaties sinds de invoering van de basisvorming. / van den Bergh, H.; Brandsma, H.P.; Bosker, Roel.
In: J.H. van Driel, B.H.J. Smit, N. Verloop & M.P. Voorkamp (Red.) Onderwijsonderzoek in Nederland en Vlaanderen 2000, proceedings ORD 2000. Leiden, 2000. p. 135-136.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Academic › peer-review

TY - GEN

T1 - Ontwikkelingen in wiskundeprestaties sinds de invoering van de basisvorming.

AU - van den Bergh, H.

AU - Brandsma, H.P.

AU - Bosker, Roel

PY - 2000/5/24

Y1 - 2000/5/24

KW - METIS-137344

M3 - Conference contribution

SN - 90-804722-2-0

SP - 135

EP - 136

BT - In: J.H. van Driel, B.H.J. Smit, N. Verloop & M.P. Voorkamp (Red.) Onderwijsonderzoek in Nederland en Vlaanderen 2000, proceedings ORD 2000

CY - Leiden

ER -