Parallellisme bij werk-, leer- en doe-omgevingen: De parallelle instructie theorie voor coaching in open leeromgevingen voor simulatie

F.B.M. Min

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Academic

41 Downloads (Pure)

Original language	Dutch
Title of host publication	Simulatie in Nederland
Subtitle of host publication	een stand van zaken
Editors	Cor van Dijkum, Dorien de Tombe
Publisher	SISWO
Pages	-
Publication status	Published - 24 Jan 1995

Min, F. B. M. (1995). Parallellisme bij werk-, leer- en doe-omgevingen: De parallelle instructie theorie voor coaching in open leeromgevingen voor simulatie. In C. van Dijkum, & D. de Tombe (Eds.), Simulatie in Nederland: een stand van zaken (pp. -). (SISWO publikatie; No. 385). SISWO.

@inbook{05245c5a3f714bb79c0b8012c2a1b164,

title = "Parallellisme bij werk-, leer- en doe-omgevingen: De parallelle instructie theorie voor coaching in open leeromgevingen voor simulatie",

keywords = "METIS-137779",

author = "F.B.M. Min",

year = "1995",

month = "1",

day = "24",

language = "Dutch",

series = "SISWO publikatie",

publisher = "SISWO",

number = "385",

pages = "--",

editor = "{van Dijkum}, Cor and {de Tombe}, Dorien",

booktitle = "Simulatie in Nederland",

}