PIRLS- en TIMSS-2011: Trends in leerprestaties in Lezen, Rekenen en Natuuronderwijs

Martina R.M. Meelissen, A. Netten, Marjolein Drent, Renate Annemiek Punter, M. Droop, L. Verhoeven

Research output: Book/ReportReportProfessional

354 Downloads (Pure)
Original languageDutch
Place of PublicationNijmegen/Enschede
PublisherRadboud Universiteit / Universiteit Twente
Number of pages154
ISBN (Print)978-90-365-3475-8
DOIs
Publication statusPublished - 2012

Publication series

Name
PublisherRadboud Universiteit/Universiteit Twente

Keywords

  • IR-82325
  • METIS-291577

Cite this

Meelissen, M. R. M., Netten, A., Drent, M., Punter, R. A., Droop, M., & Verhoeven, L. (2012). PIRLS- en TIMSS-2011: Trends in leerprestaties in Lezen, Rekenen en Natuuronderwijs. Nijmegen/Enschede: Radboud Universiteit / Universiteit Twente. https://doi.org/10.3990/1.9789036534758