Plaatjes bij het leren lezen van woorden, ja of nee?

In Nederland werd door Laman en Bakker (1971) een replikatie van onderzoek van Samuels (1967) beschreven, waarin een negatief effekt werd gevonden als plaatjes werden aangeboden bij het leren lezen. Toch worden in 'Zo (Veilig) leren lezen', 'Ans en Hans' (sinds kort 'Goed lezen') en 'Hoogeveen' plaatjes gebruikt bij het leren lezen van woorden. Dit was de voornaamste reden waarom wij het proces analyseerden dat optreedt bij het leren lezen van woorden, en een onderzoek naar het effekt van plaatjes als empirische toetsing van deze analyse uitvoerden.