Praktijksimulaties als krachtige leeromgevingen.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapterAcademic

    Original languageUndefined
    Title of host publicationTwintig jaar Toegepaste Onderwijskunde: een kaleidoskopisch overzicht van de Twentse Onderwijskunde
    Place of PublicationEnschede
    PublisherUniversiteit Twente
    Pages-
    Publication statusPublished - 1999

    Keywords

    • METIS-136172

    Cite this

    Pieters, J. M. (1999). Praktijksimulaties als krachtige leeromgevingen. In Twintig jaar Toegepaste Onderwijskunde: een kaleidoskopisch overzicht van de Twentse Onderwijskunde (pp. -). Enschede: Universiteit Twente.