Abstract
Kijken naar hoe collega’s ict gebruiken in hun les kan inspireren: ‘zo ga ik het ook aanpakken!’ Maar het kopiëren van een voorbeeld is nog geen wezenlijke gedragsverandering. Daarvoor moeten ook iemands persoonlijke opvattingen ontwikkelen. Praktijkvoorbeelden die dat weten te bewerkstelligen dragen bij aan de professionalisering van leraren.
| Original language | Dutch |
|---|---|
| Pages (from-to) | 22-29 |
| Journal | 4W : weten wat werkt en waarom |
| Volume | 2 |
| Issue number | 3 |
| Publication status | Published - 2013 |