Reflecteren in het onderwijs: probleemoplossers, bevrijders en ontdekkingsreizigers

H. Procee

    Research output: Contribution to journalArticleAcademicpeer-review

    Original languageDutch
    Pages (from-to)29-42
    Number of pages14
    JournalFilosofie en praktijk
    Volume6
    Issue number27
    Publication statusPublished - 2006

    Cite this