Resultaten van empirisch onderzoek naar effecten van verschillende concepten van parallellisme in e-learning omgevingen.

F.B.M. Min

    Research output: Contribution to conferencePaperAcademic

    Original languageUndefined
    Pages-
    Publication statusPublished - 7 May 2003
    Event30e Onderwijs Research Dagen 2003: Grenzeloos leren - Congrescentrum Rolduc, Kerkrade, Netherlands
    Duration: 7 May 20039 May 2003
    Conference number: 30

    Conference

    Conference30e Onderwijs Research Dagen 2003
    Abbreviated titleORD
    CountryNetherlands
    CityKerkrade
    Period7/05/039/05/03

    Keywords

    • METIS-215457

    Cite this