Abstract
In dit artikel gaan we vooral in op: De rol van de schoolleider bij het geven van ruimte aan leraren om te kunnen voldoen aan de eis om kwaliteit te leveren, de kansen en belemmeringen voor leraren om met de geboden ruimte om te gaan, het doorgeven door leraren van ruimte en verantwoordelijkheid aan hun leerlingen, vanuit de eigen ervaring van het belang van eigenaarschap.
| Original language | Dutch |
|---|---|
| Pages (from-to) | 22-27 |
| Journal | Basisschoolmanagement |
| Volume | 23 |
| Issue number | 7 |
| Publication status | Published - 2009 |