Ten geleide - Meer dan kennis: begrijpen in de wetenschap

Research output: Contribution to journalArticleAcademic

21 Downloads (Pure)

Abstract

In het wetenschappelijk onderwijs willen we dat studenten niet alleen maar kennis opdoen, we willen ook dat ze die kennis begrijpen. Maar wat voegt begrijpen eigenlijk toe aan kennis, en waarom denken we dat iemand daarmee pas op het hoogste intellectuele niveau is aangeland?
Original languageDutch
Pages (from-to)4-5
Number of pages1
JournalWijsgerig perspectief op maatschappij en wetenschap
Volume51
Issue number2
Publication statusPublished - 2011

Keywords

  • IR-79764
  • METIS-277090

Cite this