Ubiquitous learning. Leren in een intelligente omgeving?

Petra Fisser, J.M. Wetterling, A. Strijker, Kees Pannekeet

Research output: Book/ReportReportProfessional

29 Downloads (Pure)

Abstract

Deze studie naar de mogelijkheden van Ubiquitous Learning heeft als doel om antwoord te geven op de vraag welke rol Ubiquitous Learning kan spelen in het hoger onderwijs. Deze studie dient als inventarisatie van de mogelijkheden en zou kunnen dienen als handvat voor instellingen die met Ubiquitous Learning aan de slag willen. De studie start met een omschrijving van Ubiquitous Learning en factoren die bij Ubiquitous Learning van belang zijn. Hierbij wordt ook ingegaan op het verschil met bijvoorbeeld Mobile Learning en Wireless Learning, ontwikkelingen die onderdeel kunnen zijn van Ubiquitous Learning. Na het definiëren van Ubiquitous Learning wordt een overzicht gegeven van bestaande ervaringen en worden mogelijke scenario’s voor Ubiquitous Learning geschetst vanuit het perspectief van zowel de student, de docent als de instelling. Op basis van de bestaande ervaringen en mogelijke scenario’s wordt daarna ingegaan op de (on)mogelijkheden van Ubiquitous Learning op dit moment of in de nabije toekomst en wordt gepoogd om een voorspelling te doen van de mogelijkheden van Ubiquitous Learning in de wat verdere toekomst. Tot slot worden aanbevelingen gedaan met betrekking tot het gebruik van Ubiquitous Learning in het onderwijs.
Original languageUndefined
Place of PublicationUtrecht
PublisherStichting Digitale Universiteit
Number of pages42
Publication statusPublished - 2006

Publication series

Name
PublisherStichting Digitale Universiteit

Keywords

  • METIS-234363
  • IR-59652

Cite this