Vandaag is het 2040: Toekomstverkenning voor middelbaar beroepsonderwijs, hoger onderwijs en wetenschap. Deel 1 - Kernrapport

Translated title of the contribution: Exploring the future of secondary vocational education, higher education and science in the Netherlands: Volume 1: Core Report

Barend van der Meulen, B.W.A. Jongbloed, Frans Kaiser, T. Eimers, Paul den Boer, Bianca Leest, Jan Raaijman, Jolien van der Vegt, Dennis van den Berg, Inez Vereijken, Chris Vloedbeld, Marieke Buisman, Marion van Binsbergen, Merel de Wit, Wouter van Casteren, Anja van den Broek, Josien Lodewick

    Research output: Book/ReportReportAcademic

    Abstract

    Dit rapport presenteert de uitkomsten van een toekomstverkenning voor het middelbaar beroepsonderwijs (mbo), het hoger onderwijs (ho) en de wetenschap die is gemaakt in opdracht van het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap door een consortium van vijf onderzoeksbureaus. Hoe kunnen we het mbo, ho en de wetenschap voorbereiden op de samenleving van de toekomst? Wat zijn daarbij de kansen en uitdagingen? De verkenning is opgesteld vanuit drie perspectieven: (1) werk, economie en innovatie, (2) grote maatschappelijke vraagstukken, en (3) ontplooiing van individueel talent. Dit levert drie stelselperspectieven op - drie denkrichtingen, elk met eigen onderliggende keuzes: van niveau-overstijgend onderwijs en individuele leerrechten tot 'leven lang ontwikkelen als publieke taak', en van ongebonden en fundamenteel onderzoek tot onderzoek dat sterk in de regio is ingebed en met maatschappelijke partners tot stand komt.
    Translated title of the contributionExploring the future of secondary vocational education, higher education and science in the Netherlands: Volume 1: Core Report
    Original languageDutch
    Place of PublicationNijmegen
    PublisherKBA Nijmegen
    Commissioning bodyMinisterie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschappen
    Number of pages106
    Volume1
    Publication statusPublished - 8 Sept 2023

    Keywords

    • Educational policy
    • Future Foresight
    • research agenda
    • Lifelong learning
    • skills shortages
    • Vocational education and training (VET)
    • Higher Education

    Fingerprint

    Dive into the research topics of 'Exploring the future of secondary vocational education, higher education and science in the Netherlands: Volume 1: Core Report'. Together they form a unique fingerprint.

    Cite this