Vernielt voorlichting vandalisme? Een onderzoek naar de effectiviteit van klassikale voorlichting over vandalisme op het vernielgedrag van leerlingen uit het voortgezet onderwijs

M.J. Humbert

    Research output: Book/ReportBookAcademic

    Original languageUndefined
    Place of PublicationEnschede
    PublisherUniversiteit Twente - CBOO
    Number of pages134
    ISBN (Print)90 3650338
    Publication statusPublished - 1990

    Keywords

    • METIS-101023

    Cite this