Verschillen in examencijfers. De rol van initiele vaardigheden en de bijdrage van scholen. Een onderzoek naar de examenresultaten 1998 en 1999 van VOCL-93 leerlingen.

L.T.M. Rekers-Mombarg; J.G.M.H. Lodewick; Roel Bosker

Verschillen in examencijfers. De rol van initiele vaardigheden en de bijdrage van scholen. Een onderzoek naar de examenresultaten 1998 en 1999 van VOCL-93 leerlingen.

L.T.M. Rekers-Mombarg, J.G.M.H. Lodewick, Roel Bosker

Research output: Book/Report › Report › Professional

Original language	Undefined
Place of Publication	Enschede
Publisher	Onderzoek Centrum Toegepaste Onderwijskunde
Number of pages	75
ISBN (Print)	9036515378
Publication status	Published - 2000

Keywords

METIS-136772

Cite this

@book{b4daa9e594b640e2bd8b2b1008c49b3f,

title = "Verschillen in examencijfers. De rol van initiele vaardigheden en de bijdrage van scholen. Een onderzoek naar de examenresultaten 1998 en 1999 van VOCL-93 leerlingen.",

keywords = "METIS-136772",

author = "L.T.M. Rekers-Mombarg and J.G.M.H. Lodewick and Roel Bosker",

note = "Extern rapport NWO/VOCL 575-40-022 ",

year = "2000",

language = "Undefined",

isbn = "9036515378",

publisher = "Onderzoek Centrum Toegepaste Onderwijskunde",

address = "Netherlands",

}

TY - BOOK

T1 - Verschillen in examencijfers. De rol van initiele vaardigheden en de bijdrage van scholen. Een onderzoek naar de examenresultaten 1998 en 1999 van VOCL-93 leerlingen.

AU - Rekers-Mombarg, L.T.M.

AU - Lodewick, J.G.M.H.

AU - Bosker, Roel

N1 - Extern rapport NWO/VOCL 575-40-022

PY - 2000

Y1 - 2000

KW - METIS-136772

M3 - Report

SN - 9036515378

BT - Verschillen in examencijfers. De rol van initiele vaardigheden en de bijdrage van scholen. Een onderzoek naar de examenresultaten 1998 en 1999 van VOCL-93 leerlingen.

PB - Onderzoek Centrum Toegepaste Onderwijskunde

CY - Enschede

ER -