Abstract
Dit artikel is een weergave van presentaties en rondetafelgesprekken op een bijeenkomst over informatiemanagement in het onderwijs op 8 oktober 2008. Allereerst schetst Erik Rutkens een aantal organisatorische en IT-ontwikkelingen in het onderwijs. Informatiemanagement kan instellingen helpen om adequaat op deze ontwikkelingen in te spelen. Aan de orde komen: de definitie van informatiemanagement, enkele theoretische modellen, en knelpunten bij informatiemanagement in het onderwijs. Tot slot wordt aan de hand van een praktijkvoorbeeld getoond hoe onderwijsinstellingen informatiemanagement effectief kunnen organiseren. Jos van Hillegersberg gaat vervolgens in op een aantal trends die het gevolg zijn van de ‘service-economie’, de gevolgen en/of mogelijkheden voor het onderwijs en de rol van informatiemanagement.
| Original language | Undefined |
|---|---|
| Pages (from-to) | 9-17 |
| Journal | Compact |
| Volume | 2009 |
| Issue number | 1 |
| Publication status | Published - 2009 |
Keywords
- IR-96494