Waarom zouden docent- en leerlingrollen moeten veranderen?

Jan van den Akker

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapterProfessional

    Original languageUndefined
    Title of host publicationDidactische verkenningen van het studiehuis
    Place of PublicationTilburg
    PublisherMesoConsult
    Pages53-64
    ISBN (Print)90-74050-19-0
    Publication statusPublished - 1997

    Keywords

    • METIS-139217

    Cite this

    van den Akker, J. (1997). Waarom zouden docent- en leerlingrollen moeten veranderen? In Didactische verkenningen van het studiehuis (pp. 53-64). Tilburg: MesoConsult.